Buon Natale a tutti i bambini della scuola primaria Mantegna e alle loro Famiglie!
Le insegnanti
domenica 25 dicembre 2016
martedì 13 dicembre 2016
LABORATORI DI NATALE
In un operoso brulicare, tra cartoncini, colla, forbici, fustelle e brillantini si sono svolti oggi i laboratori di Natale.
L'atmosfera era gioiosa e collaborativa , i grandi hanno aiutato i piccoli e tutti, ma proprio tutti ... si sono impegnati e divertiti!
L'atmosfera era gioiosa e collaborativa , i grandi hanno aiutato i piccoli e tutti, ma proprio tutti ... si sono impegnati e divertiti!
martedì 6 dicembre 2016
GIORNATA DEI DIRITTI DEI DISABILI (3 DICEMBRE)
Per celebrare tutti insieme la GIORNATA DEI DIRITTI DEI DISABILI, le insegnanti di sostegno hanno rappresentato per tutti i bambini la storia di Gisella Pipistrella.
La piccola Gisella, come tutti i pipistrelli, resta appesa a testa in giù. Così gli altri animali pensano che lei capisca tutto a rovescio: “Vorrei avere un cappello da pioggia, ma […] cadrebbe su nel prato” dice la pipistrella. Gli altri animali replicano: “Giù nel prato, non su nel prato. Che sciocca questa pipistrella!”. Per fortuna interviene il vecchio gufo...
La storia parla di diversità e in particolare dell'importanza di saper guardare il mondo da punti di vista diversi e di "sapersi mettere nei panni di...", l'importanza di saper essere "empatici".
Successivamente alla lettura della storia ogni classe ha approfondito questa tematica con attività e modalità diverse.
La piccola Gisella, come tutti i pipistrelli, resta appesa a testa in giù. Così gli altri animali pensano che lei capisca tutto a rovescio: “Vorrei avere un cappello da pioggia, ma […] cadrebbe su nel prato” dice la pipistrella. Gli altri animali replicano: “Giù nel prato, non su nel prato. Che sciocca questa pipistrella!”. Per fortuna interviene il vecchio gufo...
La storia parla di diversità e in particolare dell'importanza di saper guardare il mondo da punti di vista diversi e di "sapersi mettere nei panni di...", l'importanza di saper essere "empatici".
Successivamente alla lettura della storia ogni classe ha approfondito questa tematica con attività e modalità diverse.
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